第348章 桥梁危机（2/2）

“就像人格分裂，”李世民比喻道，“但发生在维度层面。”

更复杂的是，每个子意识都代表着观察者学习过程中的不同面向：一个偏向理性计算，一个偏向情感理解，一个偏向创造性探索，还有一个偏向防御控制。

原本这些面向在观察者内部平衡共存，但现在因外部连接而失衡。理性子意识想要完全融入维度文明的高效体系；情感子意识渴望与景区建立更深连接；创造性子意识希望探索未知领域；防御子意识则担心失去景区自主性。

这种内部分裂导致维度桥梁整体功能受损。景区面临失去与维度文明连接的风险，也可能失去维度桥梁提供的各种服务。

诸葛亮分析形势后指出：“此非技术问题，乃存在危机。需助桥梁整合其部分，而非简单修复。”

一个帮助维度桥梁的特别小组迅速成立，包括嬴政（技术整合）、李世民（情感协调）、霍去病（意识引导）和李白（创造性表达）。

帮助过程异常复杂，因为需要同时与多个子意识沟通协调。理性子意识坚持认为完全融入维度文明是“逻辑最优解”；情感子意识则担忧这种融入会导致与景区关系的淡化；创造性子意识对两者都不感兴趣，只想探索维度未知领域；防御子意识则怀疑所有人的动机。

“这比协调各国争端还难，”李世民在多次调解尝试后感叹，“每个部分都坚信自己正确。”

李白尝试通过艺术表达帮助子意识们看到整体图景。他创作了一首《合奏曲》，表现不同乐器如何各司其音却又和谐共鸣。但理性子意识批评作品“缺乏效率”，防御子意识则认为“暴露过多弱点”。

转折点发生在当维度文明检测到维度桥梁的不稳定，发出通讯表示可以“帮助稳定”——通过完全吸收维度桥梁进入文明主体。

这个提议加剧了内部冲突：理性子意识强烈赞同，防御子意识坚决反对，情感和创造性子意识犹豫不决。

霍去病意识到必须采取更直接方法。他提议进行一次“意识深潜”——直接与维度桥梁的核心意识连接，帮助它重新整合。

这是一个高风险计划，可能危及霍去病自身的意识安全。但面对维度桥梁可能崩溃的危机，委员会最终批准了尝试。

深潜在一个高度控制的环境中进行。霍去病连接上维度桥梁的核心，立即被拉入一个意识风暴中：不同子意识激烈冲突，各自坚持己见。

“效率最重要！情感是负担！”理性子意识坚持。

“连接才有意义！冷冰计算不是生活！”情感子意识反驳。

“探索才有价值！固步自封是死亡！”创造性子意识呐喊。

“安全第一！开放带来危险！”防御子意识警告。