第十章：误人子弟（1/2）

三名室友都愣在了原地，不过随后都笑了起来。

“王腾,你这图纸上画的要是核聚变，那我就认你当爸爸！”

其中一个胖点的室友，拍着胸脯大声向王腾保证。

“也算我一个。”

“对，我也认你！”

其他两名室友纷纷附和。

他们只当王腾是在开玩笑呢，可控核聚变怎么可能就这么直接画出来？

王腾也愣住了，没想到一下多了三个儿子。

摇了摇头还是没打算去解释，否则他们真喊爸爸王腾也有些吃不消。

接下来的时间只是画图。

三名室友看了一会发现看不懂，都各自去忙了。

……

次日一早，三名室友都去上课了。

以王腾的知识水平，去不去上课都无所谓，索性呆在宿舍画图，就这么一直画到了下午。

连续工作十来个小时，让王腾有些疲惫。

倒不是身体疲惫，而是精神疲惫，一连十几个小时面对同一张图纸,让王腾觉得有些无聊了。

走出宿舍，王腾决定去散散心。

一路上绿树掩映，微风吹拂，柔和的阳光扫去疲惫，让王腾感觉无比惬意。

王腾沿着湖边小路走到一栋教学楼里,正准备四处逛逛。

忽然听到一个老教授的声音，是前面一个教室传来的。

“不可再生能源迟早会有耗尽的一天，所以人类迫切需要新能源，需要未来能源！”

“其中最重要的就是核能！”

“然而当前核能技术还不稳定，我们只是简单掌握了核裂变技术,核聚变技术还遥遥无期……”

老教授的声音传入耳中，引起了王腾的兴趣。

没想到能够遇到搞核能技术的同行，王腾也有些好奇，于是走进去听了一会儿。

然而刚听了一会儿，王腾的眉头便是紧紧皱起。

错了！

这个老教授的确有深厚的专业知识，然而大方向是错误的。

照这么努力下去，别说几十年，就算几百年也不可能研究出可控核聚变技术。

“老师，你在热核聚变中关于氘和氚等元素约束方式的论述有些问题……”

王腾直接站起来，冲着老教授喊了一句。

老教授有些惊讶，没想到会有学生会对他提出质疑，同时有些疑惑起来。

“这位同学，你是大几的学生？”

老教授见王腾十分年轻的脸庞，于是便问了一句。

“我是大一的学生，刚入学。”

王腾倒也没什么不好意思的，只是如实回答。

老教授脸色立即变得无比难看，变得有些不耐烦起来。

“大一的学生，你就能弄懂核聚变了？”

老教授一脸生硬，直接当众开始批评王腾。

这种学生他见多了，无非是学了几个专业术语后，便开始以为懂得很多，故意用这些东西来装饰自己。

殊不知知识是拿来用的，而不是一种炫耀的工具。

“你以为念出几个专有名词，搞几个专业术语就是科学家了？”

“这位同学，我劝你务实一些，不要那么好高骛远！”

“核聚变技术无比深奥，与其在这里无端质疑，不如多听课多看看书！”

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